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二级学院英语语音教学现状与改革建议——以温州大学瓯江学院为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]温州大学人文学院外语系,浙江温州325025
年 份：2019
期 号：8
起止页码：73-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：任何语言的学习都离不开语音,英语语音是掌握英语的基石,二级学院也需不断改进英语专业的语音教学。该文通过对温州大学瓯江学院17级154名英语专业学生进行问卷调查,根据该校语音教学情况反馈得出该校语音教学课时量少,教学方式单一,学生学习积极性不高等现象。其次,对比传统教学的问题,文章提出了改革建议,探索出二级学院英语语音课程新的阶段型教学模型。
关 键 词：二级学院 英语语音 语音教学
分 类 号：G424]
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