文献类型：期刊文章

作　　者：訾学红[1] 陈永宝[1] 刘淑珍[1] 李钒[1] 张红光[1]

ZI Xuehong;CHEN Yongbao;LIU Shuzhen;LI Fan;ZHANG Hongguang(Center of Fundamental Chemistry Experiments, School of Environmental and EnergyEngineering, Beijing University of Technology, Beijing 100124, China)

机构地区：[1]北京工业大学环境与能源工程学院基础化学实验中心

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：北京工业大学教育教学研究立项项目(ER2018C020605)

年　　份：2019

卷　　号：36

期　　号：5

起止页码：188-189

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、核心刊

摘　　要：介绍了开设校选通识课"生活化学实验"的背景与意义,并就其中增设的实验展示训练环节,从实验准备、实施过程和效果评价3个方面进行了介绍。实践证明,该环节对提高学生基本化学素养具有积极作用,受到学生的普遍认可。

关 键 词：生活化学 实验展示  通识课程 科学素养  

分 类 号：G642.423]