期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]温州医科大学信息与工程学院,浙江温州325035 [2]浙江师范大学数理与信息工程学院,浙江金华321000
基 金:浙江省2016年度高等教育课堂教学改革项目
年 份:2019
期 号:5
起止页码:61-63
语 种:中文
收录情况:JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要:根据SPOC环境下C语言程序设计课程的教学需要,提出在课堂教学中引入BOPPPS教学模式,阐述混合教学模式的实施过程,通过课改班和传统班的成绩比对,分析说明该模式在实践教学中取得的教学效果。
关 键 词:翻转课堂 BOPPPS C语言程序设计 SPOC
分 类 号:G642]
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