文献类型：期刊文章

作　　者：刘静[1] 赖英旭[1] 杨胜志[2] 杨淇善[1]

机构地区：[1]北京工业大学计算机学院,北京100124 [2]北京工业大学信息化建设与管理中心,北京100124

出　　处：《计算机教育》

基　　金：2017年教育部产学合作协同育人项目(201702118015;201702118030;201702178082);2017年北京工业大学人文社科基金项目"基于网络协同的工程实践与创新能力培养的质量保障机制研究"(2017-24);2018年北京工业大学教育教学研究课题"面向工程教育的信息安全专业综合课程设计教学改革探索"(ER2018C020608);2018年北京工业大学教育教学研究课题"基于‘微创新’的专业学位研究生培养模式创新与保障制度研究"(ER2018C010404);2018年北京工业大学重点课程建设项目"安全协议;网络安全综合课程设计"(教法通知[2018]56号)

年　　份：2019

期　　号：4

起止页码：133-136

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：针对新工科建设的目标和国家网络安全形势,分析网络安全综合课程设计存在的问题,提出从校企协同界定网络安全复杂工程问题、面向行业设计教学内容、建立面向个性化的多元化考核评价系统方面进行课程教学改革。

关 键 词：新工科  网络安全 综合课程设计 教学改革

分 类 号：G642]