文献类型：期刊文章

作　　者：屠菁[1]

TU Jing(Department of Computer Science and Technology,Hefei University,Hefei 230601,China)

机构地区：[1]合肥学院计算机科学与技术系,合肥230601

出　　处：《合肥学院学报（综合版）》

基　　金：2017年安徽省高等学校质量工程项目教学研究项目"大数据时代下应用型高校软件工程人才数据应用能力的培养"(2017jyxm0427);2017年安徽省质量工程项目智慧课堂试点项目"数据库原理与应用智慧课堂试点"(2017zhkt371);高校优秀中青年骨干人才国内外访学研修重点项目(gxfx ZD2016211);安徽省高等学校质量工程项目(2016xk05;2015ckjh047;2015ckjh048;2015ckjh058;2015chjh061;2015zjjh026;2015zdjy141;2015ckjh047)资助

年　　份：2019

卷　　号：36

期　　号：2

起止页码：63-67

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：随着教育信息化3. 0的逐步推进,智慧课堂成为了云教学、大数据、人工智能与教学深度融合的主要代表。通过介绍智慧课堂的教学实现工具——雨课堂,从实现架构、课程模式,结合软件工程的一门专业课——"数据库原理与应用",探究并实现了基于雨课堂的课程教学方案与教学流程,让课程教学"课前—课中—课下"不下线。根据雨课堂提供的全过程学习数据从各方面分析了学生的学习行为和学习规律,指导教师调整学习内容和学习计划,并实现学生个性化指导。

关 键 词：智慧课堂 雨课堂  全过程学习数据采集  学习行为分析  

分 类 号：F061.5]