期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]大连东软信息学院国际教育学院,辽宁大连116023
年 份:2019
期 号:10
起止页码:178-180
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:培养创新型人才是当下高等教育的核心,课程考核是高校教育的重要环节之一,基于此,课程考核模式应进行优化创新。笔者以所在学校留学生联合教育中的语言课程为例,从考核理念、考核功能、评价主体、考核对象、考核内容、考核形式及监管与反馈机制七个方面,对创新型课程考核模式进行理论探索与实证研究,以期充分发挥课程考核对学生、对教师、对课程、对人才培养、对社会发展的积极作用。
关 键 词:课程考核模式 多维化 创新型人才培养
分 类 号:H195[中国语言文学类]
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