文献类型：期刊文章

作　　者：王洒[1]

机构地区：[1]北华大学外国语学院

出　　处：《福建茶叶》

基　　金：北华大学青年教师提升计划专项资助和吉林省教育厅人文社科一般项目“动态系统理论下的二语习得的研究”项目编号JJKH20180402SK的阶段性成果之一

年　　份：2019

卷　　号：41

期　　号：3

起止页码：137-138

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：以理论为基础,与应用实践结合是教学的主要宗旨。在教学活动中,茶文化英语教学在培养复合型英语人才发挥着重要作用。即使这样,茶文化英语教学与高等教育授课模式、授课理念的结合仍然十分重要。不得不说,以往的英语教学方式在一定程度上促进了学生对英语语言基础知识的理解,也促进了学生在英语实践中的应用,但是与我国对复合型茶文化英语人才“全面协调可持续”的发展要求还有一定的距离。本文的重点内容是以英语教学素养为主,以我国茶文化英语教学状况为背景,以高等教育教学与茶文化英语课堂读写教学主要问题进行探究与分析。

关 键 词：核心素养  高校 茶文化 英语课堂

分 类 号：TS971[轻工类] H319.3[外国语言文学类]