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初中数学学科核心素养中构建主义理论的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州太湖国家旅游度假区香山中学
年 份：2019
期 号：5
起止页码：94-95
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：对核心素养的培养是学生实现自身发展、满足社会需求的基本要求,它不仅对学生的知识能力有较高的要求,还要求学生有积极向上的情感.对学生核心素养的培养是一个长期的过程,它起始于学校及家庭教育,在学生步入社会之后,还需要通过学生实践不断地完善提高.对于还在学校的学生来讲,核心素养的主要培育平台是学校,因此,教师应当在平时的课堂教学中关注对学生核心素养的培养.
关 键 词：素养 构建主义 数学学科 应用 初中 社会需求 知识能力 家庭教育
分 类 号：G633.6[教育学类]
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