文献类型：期刊文章

作　　者：罗俊娥[1,2] 傅静[1] 黎源圆[3] 田芹[4]

LUO Jun-e;FU Jing;LI Yuan-yuan;TIAN Qin(School of Nursing,Southwest Medical U-niversity,Luzhou 646000,China)

机构地区：[1]西南医科大学护理学院,四川泸州646000 [2]四川中医药高等专科学校,四川绵阳621000 [3]绵阳市中心医院,四川绵阳621000 [4]绵阳市第三人民医院,四川绵阳621000

出　　处：《中国健康教育》

年　　份：2019

卷　　号：35

期　　号：3

起止页码：231-234

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的探讨基于以微信平台为主的健康教育对四川省3个市辖区居民健康素养及健康生活方式的影响。方法2015年7月至2017年6月,采用多阶段分层随机抽样的方法抽取四川省3个市辖区3000名居民为研究对象,采用前瞻性研究的方法随机分为干预组和对照组各1500例。对照组给予包括发放健康教育手册、专家讲座、健康咨询、应急性健康教育等在内的健康教育,干预组联合应用基于微信平台为主的健康教育。比较2组健康素养水平、健康生活方式。结果干预组实际完成研究1440例,对照组实际完成研究1420例。干预组教育对象健康理念(28. 75±4. 24)、健康生活方式及行为(26. 24±3. 65)、基本技能(5. 67±0. 74)和健康素养总分(60.66±8.24)均明显高于对照组(P<0.01);运动保健(9.63±1.35)、均衡饮食(16.24±2.32)、健康责任(12.04±1.65)、压力管理(13.45±1.54)、自我实现(14.10±1.56)和健康生活方式总分(79.12±8.36)均明显高于对照组(P <0.01)。结论基于以微信平台为主的健康教育有助于提高居民健康素养水平,促进健康生活方式的养成。

关 键 词：居民  健康教育 微信  健康素养  健康生活方式

分 类 号：R193]