文献类型：期刊文章

作　　者：王雪芹[1] 丁焕香[1] 张红品[1]

WANG Xue-qin;DING Huan-Xiang;ZHANG Hong-Pin

机构地区：[1]临沂大学体育与健康学院,山东临沂276005

出　　处：《哈尔滨体育学院学报》

基　　金：教育部人文社科研究一般项目(编号:16YJC890023);2017年度校级教学质量工程项目

年　　份：2019

卷　　号：37

期　　号：3

起止页码：6-10

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：为探讨信息化教学质量评价的指标体系,构建适用于高校信息化教学质量评价体系,并进行实践研究验证。采用专家访谈法和问卷调查法进行指标的筛选和确定。研究结果:(1)构建了信息化教学质量评价体系,包括4个一级指标,10个二级指标和30个三级指标;(2)信息化教学质量评价体系实践研究显示,课程《体育统计与测量》评价得分为3. 72分,评价结果为良,课程《运动营养学》的评价得分为4. 30分,评价结果为优。本研究所构建的评价体系通过量化指标,使得评价更为科学化,使评价结果也更一目了然,可以对高校信息化教学质量进行较客观、全面的评价。

关 键 词：信息化教学 教学质量 教学质量评价 体育理论课

分 类 号：G807]