期刊文章详细信息
加强过程性考核,增强思政课教学实效性
Strengthen the Process of Assessment,Enhance the Ideological and Political Course Teaching Effectiveness
文献类型：期刊文章
WEI Qin(School of Marxism,Tianjin Medical University,Tianjin 300070,China)
机构地区：[1]天津医科大学马克思主义学院,天津300070
基 金：天津市教委立项课题"习近平新时代中国特色社会主义思想示范课"成果;天津医科大学2019年教学研究项目"<中国近现代史纲要>过程性考核实践与研究"成果
年 份：2019
期 号：19
起止页码：47-49
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：在大学生思政课程教学中应注重考核评价方式改革,加强过程性考核,发挥好考试考核的激励功能,以此调动学生的学习积极性,化被动学习为主动学习,进而提升教学质量,增强思政课课堂的实效性。
关 键 词：思政课 考核评价方式改革 过程性考核
分 类 号：G642.0]
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