期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省昆山市实验小学
年 份:2019
卷 号:0
期 号:14
起止页码:79-80
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在核心素养观下建构数学智慧课堂,必须从培育学生数学核心素养的角度出发,挖掘数学课堂的学习深度和内涵,为数学教学提供新的经验参考。
关 键 词:小学数学 智慧课堂 思考
分 类 号:O1-4[数学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...