文献类型：期刊文章

作　　者：李慕[1]

Li Mu

机构地区：[1]上海市七宝中学,上海201101

出　　处：《科教文汇》

年　　份：2019

期　　号：14

起止页码：163-165

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：2015年初,教育部借鉴国际课程改革的先进理念,结合我国教育的紧迫需求,确定了以发展学生核心素养为目标的课程改革方向。核心素养成为课程改革的重要焦点。随着2017年版普通高中体育与健康课程标准的全面推进,教学领域越发重视学科核心素养的培养,在体育教学中需要全面落实核心素养培养工作,进而促进学生的全面发展。通过对体育学科核心素养体系的学习,可以使体育教师更好地把握体育教学,进而将体育学科的导向功能、特定价值充分彰显。应如何以体育学科的核心素养为出发点,去把握机遇,迎接挑战?本文在对体育学科核心素养体系的构建进行全面分析中,寻找有效、适切的相关教学方法、落实手段,进而促进体育教学的进一步发展。

关 键 词：新课标  体育教学 渗透  核心素养  

分 类 号：G633.96[教育学类]