文献类型：期刊文章

作　　者：张永策[1] 姜文凤[1] 孟长功[1]

ZHANG Yong-ce;JIANG Wen-feng;MENG Chang-gong(College of Chemistry, Dalian University of Technology, Dalian 116024, China)

机构地区：[1]大连理工大学化学学院,辽宁大连116024

出　　处：《实验室科学》

年　　份：2019

卷　　号：22

期　　号：2

起止页码：60-62

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：泛在化、碎片化的学习是移动互联时代人们的生活和学习方式、特点。基于多年虚拟实验开发经历,分析当前虚拟实验开发及应用中存在的问题,提出了基于移动端的化学虚拟实验室的构建理念、框架和技术手段。通过实际教学中的实际应用,优化系统,以满足当前00后为主体的大学基础化学实验教学自主线上学习的需要。真正体现了以学生为中心的教学设计理念,最终实现了实验教学的线上、线下混合式教学的新模式。

关 键 词：化学  虚拟实验室 移动端  

分 类 号：G482[教育学类]