文献类型：期刊文章

作　　者：刘敬[1] 刘衍聪[1,2]

LIU Jing;LIU Yan-cong(College of Mechanical and Electronic Engineering,China University of Petroleum,Qingdao Shandong 266580,China;Shengli College China University of Petroleum,Dongying Shandong 257061,China)

机构地区：[1]中国石油大学(华东)机电工程学院,山东青岛266580 [2]中国石油大学胜利学院,山东东营257061

出　　处：《图学学报》

基　　金：2016年中国石油大学(华东)教学研究与改革项目(QN201610)

年　　份：2019

卷　　号：40

期　　号：2

起止页码：416-421

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSCD、CSCD_E2019_2020、JST、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：针对工业设计专业课程实践教学存在的问题,以培养学生不同层次能力和综合素质为目标,探讨了在OBE-CDIO理念下工业设计专业课程实践教学体系的构建。深入分析社会、市场、企业需求,以能力培养为核心,定位专业实践课程教学目标。反向设计各实践教学环节,依托CDIO项目式教学,借助设计单元、专项设计和科研项目,构建递进式实践教学模式,循序渐进培养学生各项实践能力。并以学习成果为导向,创新评价方式,建立了多元化考核体系,促进实践教学体系的持续改进,以期实现培养工业设计人才创新实践能力和综合素质的目标。

关 键 词：OBE  CDIO 实践教学体系 工业设计  

分 类 号：TP391]