文献类型：期刊文章

作　　者：刘细发[1]

Liu Xifa

机构地区：[1]江西财经大学教育技术研究所

出　　处：《湖南社会科学》

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目:"中国扶贫战略研究"(编号:16JJD840007)

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：2

起止页码：52-59

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：中职教育扶贫是我国贫困劳动力迫切需要的职业技能培养方式,能够有效的提升贫困劳动力的生产技能和就业机会。基于十九大提出的"优先发展教育事业"和"坚决打赢脱贫攻坚战"的指导思想,并结合菲律宾职业教育扶贫模式与我国中职教育需求情况,对我国新时代脱贫攻坚的可行路径进行分析。结果显示,我国中职教育扶贫在新时代脱贫攻坚中可发挥重要作用。应适当引进信息化教育模式,并配以德育和美育教育,完善中职教育扶贫管理体系,真正实现"志智双扶"。

关 键 词：习近平新时代  脱贫攻坚 中等职业教育 精准扶贫  教育需求 PEST模型 贫困文化

分 类 号：F323.89]