期刊文章详细信息
高中英语阅读教学中如何培养学生的批判性思维能力——以一次同课异构为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省公安县第一中学
基 金：杜胜安系省级课题<批判性思维在高中英语阅读活动中的应用研究>的负责人;朱爱琼系省级课题<批判性思维在高中英语阅读活动中的应用研究>的核心成员
年 份：2019
卷 号：0
期 号：4
起止页码：167-168
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：《普通高中英语课程标准(2017年版)》强调对学生思维品质的培养。阅读教学是高中英语课堂教学中的重要环节,也是培养学生思维品质的重要途径。在英语阅读教学中,教师应充分利用文本,培养学生的批判性思维能力。
关 键 词：高中英语 阅读教学 批判性思维
分 类 号：H319[外国语言文学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
