文献类型：期刊文章

作　　者：刘妍[1] 王秀红[1] 张冬华[2]

LIU Yan;WANG Xiu-Hong;ZHANG Dong-Hua(College of Chemistry, Northeast Normal University, Changchun 130024, China;Jilin Provincial Experimental School, Changchun 130021, China)

机构地区：[1]东北师范大学化学学院,吉林长春130024 [2]吉林省实验中学,吉林长春130021

出　　处：《化学教育（中英文）》

基　　金：东北师范大学教育发展有限公司项目"‘素养为本’的新高考背景下高中化学课堂教学改革研究";东北师范大学教师教育研究基金项目"我校U-G-S教师教育创新实验区学校‘素养为本’化学课堂教学改革研究"

年　　份：2019

卷　　号：40

期　　号：7

起止页码：33-37

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、JST、核心刊

摘　　要：以"铁盐和亚铁盐"教学为例,从"暖宝宝"这一情境出发,创设了"暖宝宝使用前后发生了什么变化""使用后暖宝宝中铁元素可能存在的价态是什么、如何验证""如何回收利用暖宝宝中的铁元素"3个问题情境,通过引导学生积极开展探究学习和问题解决,培养学生"宏观辨识与微观探析""证据推理与模型认知""科学探究与创新意识""科学态度与社会责任"等化学学科核心素养。

关 键 词：化学学科核心素养  铁盐和亚铁盐  教学设计

分 类 号：G633.8[教育学类]