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核心素养下初中语文自读课教学浅析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县会师初级中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：15
起止页码：82-83
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：现行的初中语文统编教材,阅读教学改"精读"为"教读",改"略读"为"自读",把课外阅读纳入教材体制。"教读—自读—课外阅读",组成"三位一体"的阅读教学结构。教材按照双线结构编排课文,每一单元的编排都包含了大致相同的内容主题和语文素养训练点,因此每一单元的自读课文与教读课文都是相互配合,共同完成学生阅读能力培养目标。
关 键 词：核心素养 初中语文 自读课 教学
分 类 号：G633.3[教育学类]
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