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高校体育专业应用类课程教学方法改革研究——基于UTSA《应用运动心理学》课程教学的启示
Research on the Reform of Teaching Methods of Applied Courses of Physical Education Major in Universities——Enlightenment from the Teaching of Applied Sports Psychology Based on UTSA
文献类型：期刊文章
Li Hong
机构地区：[1]景德镇陶瓷大学体育与军事教学部
年 份：2019
卷 号：0
期 号：3
起止页码：104-111
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：通过对UTSA《应用运动心理学》这一体育专业应用类代表性课程的教学方法进行分析和研究,认为UTSA《应用运动心理学》课程教学方法符合体育专业应用类课程的性质和定位,深受学生的喜爱和青睐,不仅使学生学习兴趣及课堂学习氛围更加浓厚,对于培养学生的实践能力具有极大的促进作用,并在此基础上结合我国高校体育专业应用类课程教学的现状,提出我国高校体育专业应用类课程教学方法改革的举措。
关 键 词：体育专业 应用类课程 教学方法 教学改革
分 类 号：G424]
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