期刊文章详细信息
基于STEAM理念的中小学跨学科课例设计模式构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]佛山科学技术学院教育信息技术系,广东佛山528000
基 金：广东省创新强校工程青年创新人才类项目(2016WQNCX147);佛山市教育科学规划项目(FSGH201707)
年 份：2019
卷 号：18
期 号：3
起止页码：50-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：系统分析了STEAM教育的内涵与核心理念,对比了基于STEAM理念开展的教学设计与传统教学设计的异同。在此基础上,构建了基于STEAM理念的中小学跨学科课例设计模式,以期为当前在中小学校广泛开展的创客与STEAM教育研究与实践提供参考与借鉴。
关 键 词：STEAM教育 创客教育 课例设计 教学设计
分 类 号：G434[教育学类]
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