文献类型：期刊文章

作　　者：郑红伟[1] 王伟[1] 王明川[1] 师占群[1,2] 戴士杰[2] 张艳蕊[1]

ZHENG Hongwei;WANG Wei;WANG Mingchuan;SHI Zhanqun;DAI Shijie;ZHANG Yanrui(Engineering Training Center,Hebei University of Technology,Tianjin 300401,China;School of Mechanical Engineering,Hebei University of Technology,Tianjin 300130,China)

机构地区：[1]河北工业大学实验实训中心,天津300401 [2]河北工业大学机械工程学院,天津300130

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：河北省高等教育教学改革研究重点项目(2012GJJG004;2017GJJG019;2017GJJG027);河北工业大学教育教学改革研究项目(201702021;201703039)

年　　份：2019

卷　　号：36

期　　号：4

起止页码：228-232

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、核心刊

摘　　要：培养学生解决复杂工程问题能力是专业认证对高校工科类专业提出的重点要求。通过对复杂工程问题7个特征属性的分析,提出了植入复杂工程问题的工程训练实践课程体系建设构想,构建了基于成果导向理念的课程体系。并以艺术小台灯创新设计与制作项目为例,阐述了对训练项目从教学内容、教学实施、教学方法等方面的设计,给出了课程体系的运行模式。实践表明,植入复杂工程问题的工程训练实践课程体系取得了良好效果。

关 键 词：工程训练  复杂工程问题  课程体系 成果导向  

分 类 号：G642.0]