文献类型：期刊文章

作　　者：黎海生[1] 夏海英[1] 宋树祥[1]

LI Haisheng;XIA Haiying;SONG Shuxiang(College of Electronic Engineering,Guangxi Normal University,Guilin 541004,China)

机构地区：[1]广西师范大学电子工程学院,广西桂林541004

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：国家自然科学基金项目(61762012);广西高等教育教学改革工程项目(2018JGB141);广西研究生教育创新计划项目"交叉学科科研团队建设与研究生创新能力培养机制研究与实践";广西研究生教育创新计划项目(JGY2017018);广西师范大学教改重点项目(2017XJGZ26)

年　　份：2019

卷　　号：36

期　　号：4

起止页码：200-202

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、核心刊

摘　　要：该文从学科专业课程体系建设、实践与创新能力培养教学方法改进,以及电子信息类专业人才创新能力培养模式实施方案等3个方面,进行了教学改革创新尝试。通过学科交叉融合,将传统的创新能力培养模式转变为多元协同合作的创新能力培养方式,全方位促进学生实践创新能力的提升。

关 键 词：新工科  创新能力  交叉学科  电子信息类专业

分 类 号：G642] G643[教育学类]