期刊文章详细信息
以“创意阅读”提升农村小学生阅读素养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省盐城市阜宁县益林中心小学
基 金：江苏省"十三五"教育科研规划课题"基于分级阅读理念的浅思维学生案例研究"(编号:17A10J1YC74)成果之一
年 份：2018
卷 号：0
期 号：12X
起止页码：71-74
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、RWSKHX、核心刊
摘 要：“创意阅读”是以阅读内容为基础,运用思考、创意等方式,衍生出新观点的阅读方式。“创意阅读”有助于激发农村小学生的阅读兴趣,提高阅读效率,升华阅读素养。在“创意阅读”的实施过程中,宜从平台构建、过程优化、评价指导等方面统筹推进。
关 键 词：阅读素养 农村小学生 创意 阅读内容 阅读方式 阅读兴趣 阅读效率 平台构建
分 类 号：G623.23[教育学类]
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