期刊文章详细信息
大学计算机基础课程实施现状及增强混合式学习效果的策略设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古师范大学青年政治学院,010051 [2]内蒙古师范大学青年政治学院信息工程系,010051
基 金：2018全国高等院校计算机基础教育教学研究一般项目“高校大学计算机基础课程教育质量评价研究”(项目编号:2018-AFCEC-107)
年 份：2018
卷 号：0
期 号：24
起止页码：70-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以某高校大学计算机基础课程为例,对课程开展混合式学习实践以来所暴露出的突出问题进行分析,提出增强混合式学习效果的策略,引入雨课堂学习工具,尝试运用及时监控反馈、在线交互、小组协作学习、分层指导策略。研究认为,以上策略对于改善大学计算机基础课程混合式学习实施效果具有很好的促进作用,为相关院校公共基础课程开展混合式学习实践提供借鉴。
关 键 词：混合式学习 大学计算机基础 雨课堂 自主学习
分 类 号：G652[教育学类]
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