期刊文章详细信息
粤港澳大湾区中小学教师培训合作模式探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州大学教师培训学院
年 份：2019
卷 号：0
期 号：3
起止页码：20-24
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章分析了港澳地区中小学教师继续教育的特点和优势,以及广东地区中小学教师培训面临的瓶颈,在此基础上,探讨了大湾区中小学教师培训合作的几种可行模式:教育论坛模式、观摩交流模式、名家讲坛模式、现场诊断模式、工作室跟岗模式、技能竞赛模式、课题研究模式、互联网+培训模式等。
关 键 词：粤港澳大湾区 中小学 教师培训 合作模式
分 类 号：G40]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
