文献类型：期刊文章

作　　者：康耀龙[1] 冯丽露[2] 张景安[3]

Kang Yaolong;Feng Lilu;Zhang Jing-an(School of Mathematics and Computer Science,Shanxi Datong University,Datong,037009,China;School of Education Science and Technology,Shanxi Datong University,Datong,037009,China;Network Information Center,Shanxi Datong University,Datong,037009,China)

机构地区：[1]山西大同大学数学与计算机科学学院,山西大同037009 [2]山西大同大学教育科学与技术学院,山西大同037009 [3]山西大同大学网络信息中心,山西大同037009

出　　处：《中国现代教育装备》

基　　金：2017年山西大同大学教学改革创新项目"应用型本科院校计算机专业工作室制实践教学模式的研究"(编号:XJG2017227);山西省高等学校教学改革项目"围绕应用技术型大学人才培养目标;构建计算机类专业实践教学体系"(编号:2015090);2017年山西省高等学校教学改革创新项目(重点)"校企合作计算机类专业创新创业人才培养模式研究"(编号:J2017093);2018年山西大同大学教学改革创新项目"新形势下应用型本科院校大数据专业教学创新研究"(编号:XJG2018231)

年　　份：2019

期　　号：5

起止页码：101-102

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：针对目前应用型本科院校计算机专业教师队伍存在的问题,结合新工科建设中的发展需求,提出计算机专业校内教师和校外教师相结合的教师队伍建设方案。围绕校内外教师的聘用制度、培养方向、考评机制等方面进行全面阐述,旨在为新工科建设中计算机专业教师队伍的建设提出合理化建议。

关 键 词：新工科  计算机专业 师资队伍建设

分 类 号：G645.1] TP3-4[教育学类]