期刊文章详细信息
在高中英语语篇阅读教学中开展读后续写的策略和思考
Strategies and Reflection on the Implement of Continuous Writing in Senior English Reading Teaching
文献类型：期刊文章
Sun Lingbo
机构地区：[1]江苏省南通市平潮高级中学,江苏南通226361
基 金：江苏省南通市通州区教育科学"十三五"规划课题"语篇分析视角下的高中英语读后续写教学模式实践探究"(课题编号:15)的研究成果之一
年 份：2019
卷 号：19
期 号：6
起止页码：9-12
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基于语篇阅读教学,从梳理语篇的内容、结构,重视语篇衔接和连贯方式,模仿语篇语言表达特色三个方面入手,培养学生读后续写的谋篇布局、行文逻辑、灵活运用语言的能力,从而发展学生的语言综合运用能力。
关 键 词：读后续写 语篇阅读 语篇文本
分 类 号：G633.41[教育学类]
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