文献类型：期刊文章

作　　者：王文超[1] 胡静[1] 顾莺[1] 陈嘉玲[2] 陈秀清[3] 冯升[4] 汪在华[5] 叶丽彦[6] 周红琴[7] 左泽兰[8]

机构地区：[1]复旦大学附属儿科医院,上海市201102 [2]上海交通大学附属上海儿童医院 [3]南京市儿童医院 [4]上海交通大学附属儿童医学中心 [5]武汉市妇女儿童医疗保健中心 [6]广州市妇女儿童医疗中心 [7]浙江大学医学院附属儿童医院 [8]重庆医科大学附属儿童医院

出　　处：《齐鲁护理杂志》

基　　金：2016年度复旦大学临床护理特色专科建设项目(编号:FNSF201601);复旦大学护理科研基金项目(编号:FNF201541)

年　　份：2019

卷　　号：25

期　　号：6

起止页码：49-52

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、UPD、普通刊

摘　　要：目的:调查儿科重症监护室医护人员临终关怀自我评估及认知水平现况及相关因素,为医院及相关部门制定儿童临终关怀制度及流程提供依据。方法:方便选取全国8所三级甲等儿童专科医院重症监护室的医护人员336名,进行儿童临终关怀自我评估及认知水平的问卷调查。结果:发放问卷336份,回收有效问卷321份。临终关怀知识主要来源于教科书、教育或培训以及网络;对临终关怀的内涵认知参差不齐,仅有68.2%的人员知晓临终关怀内涵;对临终患儿家属的心理支持也有欠缺,54.8%的人员不知道如何与临终患儿家属沟通,53.3%的人员不知道如何对临终患儿家属进行心理护理;临终关怀知识问卷正确率67.6%～94.4%;"是否知道临终关怀""是否知晓临终关怀内涵""是否经过培训"与重症监护室医护人员知识得分处于中等相关(P<0.05)。结论:儿童重症监护室医护人员对危重症儿童临终关怀内涵认知缺乏,须对医护人员开展多种形式的培训,并且对接触临终患儿及家属的医护人员进行心理支持,关注医护人员心理健康。

关 键 词：儿科 重症监护室 临终关怀 自我评估 认知水平  

分 类 号：R192.6]