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角色扮演教学法在医患沟通教学中的应用
The Application of Role-playing Teaching Method in the Teaching of Medical-Patient Communication
文献类型：期刊文章
Ren Sujuan
机构地区：[1]锦州医科大学人文与管理学院,辽宁锦州121001
基 金：辽宁省教育科学"十三五"规划2018年度课题"医学生沟通能力培养的角色干预研究"(JG18DB202);辽宁省教育科学"十三五"规划2017年度课题"供给侧改革视域下经管类专业实践教学改革的策略研究"(JG17DB165);2018年锦州医科大学教改课题"公共事业管理专业实践教学满意度调查及改革研究"(YA2018047)
年 份：2019
卷 号：37
期 号：9
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文介绍角色扮演教学法的内涵、特点及在医患沟通教学中的适用性,从角色扮演、角色强化和角色转化3方面分析角色扮演教学法在医患沟通教学中的应用,以提高医学生沟通能力,强化医学生人文关怀理念。
关 键 词：医学生 医患沟通 角色扮演教学法
分 类 号：G424.1]
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