文献类型：期刊文章

作　　者：刘永姣[1]

机构地区：[1]平顶山学院音乐学院,河南平顶山467000

出　　处：《北方音乐》

基　　金：平顶山学院2017年度教学改革研究项目;课题:"音乐学专业实践教学体系构建与研究"(课题编号:2017-JY1765)

年　　份：2019

卷　　号：39

期　　号：5

起止页码：137-137

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：在深化教育体制改革的当下,不仅仅中小学要进行改革,各大高校的教学模式、教学体系也要进行改革,逐渐从传统的高校教育模式中脱离出来,扩展教学思路、提高教学效率、拓宽教学方向,为高校学生进入社会打下坚实的基础。目前高校的音乐学专业的问题比较明显,笔者将针对音乐学专业实践教学课程体系的构建进行探析,旨在促进专业学生们全面的掌握相关知识,促进高校音乐学教育的发展,提升学校综合的学术水平,提升学生们的专业水平,从而对其专业发展产生积极地推动作用。

关 键 词：音乐学专业 高校教学 实践教学课程 体系构建分析  

分 类 号：G4[教育学类]