期刊文章详细信息
如何在小学数学课堂教学中展示数学之美
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]鞍山市教师进修学院
年 份：2019
期 号：7
起止页码：33-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：有的人一提到数学,马上就会联想到这些词语:抽象、烧脑、苛刻、难学,这是数学给他们带来的“硬伤”。正像科学家袁隆平所说:“数学是不讲道理的学科。”为什么这些人会对数学有如此误解呢?一个很大的原因就是他们不喜欢数学,感觉数学不好玩,认为数学不美,数学没有真正打动他们的心灵。
关 键 词：数学课堂教学 小学 袁隆平 科学家 学科 误解
分 类 号：G623.5[教育学类]
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