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浅谈初中音乐教学中学生审美能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市闵行区莘松中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：7
起止页码：99-100
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：人的审美能力并不是与生俱来的,而是在不断学习的过程中所形成的一种能力。为了在初中音乐课堂的教学过程中培养学生的审美能力,便需要老师采取多元化的教学策略,向学生传授音乐知识的同时增强学生的审美能力。本文通过具体论述初中音乐教学中学生审美能力的培养策略,为提升学生的审美能力提供丰富的理论支持。
关 键 词：初中 音乐教学 审美能力
分 类 号：J60-05[音乐与舞蹈学类]
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