文献类型：期刊文章

作　　者：周亮[1,2] 邱苗[3]

ZHOU Liang;QIU Miao(Hunan Education Research Institute, Changsha 414000, China;Department of Physical Education, Changsha Normal University, Changsha 410100, China;Department of Physical Education, Hunan University of Science and Technology, Xiangtan 411201, Hunan China)

机构地区：[1]湖南省教育科学研究院,长沙414000 [2]长沙师范学院体育科学学院,长沙410100 [3]湖南科技大学体育学院,湖南湘谭411201

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2013254)

年　　份：2019

卷　　号：38

期　　号：3

起止页码：181-183

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2017、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、EBSCO、INSPEC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：体育院系运动人体科学实验课群是指包括多门内容相关的运动人体科学类实验课的总和,据调查发现运动人体科学实验课程现行的主要授课模式包括传统课程实验模式和独立实验课模式,这两种教学模式各有所长和不足。在综合上述两类教学模式优缺点的基础上提出了全新的"混合式"教学模式改革,并通过教学改革试验提出了运动人体科学实验课程"混合式"教学模式的课时分配、项目选择和教案编写的基本原则。在此基础上以体育教育专业为范式,制定了运动人体科学实验课程群混合式"教学模式案例。"混合式"课程教学模式对提高运动人体科学实验课程教学效果明显。

关 键 词：运动人体科学 实验课 混合式 课程改革  

分 类 号：G642]