文献类型：期刊文章

作　　者：张进[1,2] 陈苹[3] 凌翔[1] 樊华[4] 何翔[1]

ZHANG Jin;CHEN Ping;LING Xiang;FAN Hua;HE Xiang(School of Information and Communication Engineering,University of Electronic Science and Technology of China, Chengdu 611731, China;Yingcai Honors College,University of Electronic Science and Technology of China, Chengdu 611731, China;Department of Academic Affairs,University of Electronic Science and Technology of China, Chengdu 611731, China;School of Electronic Science and Engineering,University of Electronic Science and Technology of China, Chengdu 611731, China)

机构地区：[1]电子科技大学信息与通信工程学院,成都611731 [2]电子科技大学英才实验学院,成都611731 [3]电子科技大学教务处,成都611731 [4]电子科技大学电子科学与工程学院,成都611731

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：国家自然科学基金项目(61471124);四川省虚拟仿真实验教学中心;电子科技大学教育教学改革项目(2015XJYZD001;2015XJYZD002;2015XJYYB003)

年　　份：2019

卷　　号：38

期　　号：3

起止页码：120-123

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2017、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、EBSCO、INSPEC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：构建虚拟仿真实验中心是利用信息化技术完善实验教学平台的重要途径,优化资源配置,促进资源整合共享。详细介绍了电子科技大学智慧物联虚拟仿真实验教学中心建设的基本概况,从虚实结合、科教融合、开放共享、以人为本4个方面把握中心建设的基本原则,并阐述了中心的基础设施、教学信息化平台、师资队伍建设、教学内容建设、绩效评估建设等相关内容。中心通过建立健全质量保障机制,以评促建、重在建设,贵在持续改进。智慧物联虚拟仿真实验教学中心是国家级实验教学示范中心的重要组成部分和发展的延续,二者相辅相成,对学生创新实践能力的提高起到重要作用。目前虚拟仿真实验中心建设取得了良好成效,对其他高校开展相关工作具有良好的借鉴意义。

关 键 词：智慧物联网  实验教学 虚拟仿真  

分 类 号：TN393] G642.0]