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陶行知生活教育理论下的小学作文生活化研究——以苏教版四年级教材为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州工业园区唯亭实验小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：6
起止页码：63-64
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：小学语文作文教学与日常生活息息相关,为了脱离现有的作文教学的困境,教师在积极开展实践活动的同时,挖掘各科教材中的人文内容,引导学生利用阅读积累写作素材。在教学过程中,教师要恰当地运用陶行知先生的"生活教育"理论,加强语文教育与生活的密切联系,这样学生才会乐于写作。
关 键 词：陶行知 生活教育理论 小学作文教学
分 类 号：G40-092.6]
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