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芬兰应用技术大学RDI科研范式及其启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄淮学院应用技术大学研究中心 [2]黄淮学院
基 金：全国教育科学"十二五"规划2013年度国家一般课题"中外合作办学政策对我国高等教育国际化的影响及对策研究"(BFA130031)的成果之一
年 份：2019
期 号：4
起止页码：86-90
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：芬兰应用技术大学RDI科研范式突出应用技术研发与创新,其项目申请、签订协议、项目计划、理论研究、项目落实、研发报告、项目研讨、项目评估、成果发布、成果应用RDI "十步法"与LbD教学项目"十步法"紧密结合,既提高了学校应用型人才培养质量,又提高了创新驱动地方产业经济和社会发展的能力。
关 键 词：芬兰应用技术大学 RDI科研范式 LbD教学范式
分 类 号：G649.531]
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