文献类型：期刊文章

作　　者：林龙镔[1]

Lin Longbin(Department of Civil Engineering, Xiamen University Tan Kah Kee college, Zhangzhou, Fujian 363105, China)

机构地区：[1]厦门大学嘉庚学院土木工程系,福建漳州363105

出　　处：《计算机时代》

基　　金：福建省教育科学"十三五"规划2016年度重点立项课题"基于微课的翻转课堂实践研究-以<工程测量>为例"(FJJKCGZ16-069)

年　　份：2019

期　　号：4

起止页码：69-71

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：面对"工程测量"课程的教改成果缺少互联网技术应用的现状,提出了将基于"互联网+"思维的混合教学法应用于该课程的教学改革。教学中,有机地融合了互联网技术、信息技术、软件应用和翻转课堂等手段,解决了传统教学中的一些问题,取得了较理想的教学效果。

关 键 词：非测绘专业 工程测量  教学改革 翻转课堂  

分 类 号：G642.3]