期刊文章详细信息
从课程论视角谈音乐教育的美育维度(下)——以普通高中音乐鉴赏课为例
Aesthetic Dimensions of Music Education on Curriculum Theory
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嘉兴市第五高级中学
年 份：2019
期 号：3
起止页码：28-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：四、课程论视角带来的新思考从课程论的视角来看,音乐教育给我们带来了新的启发,也激起了我们对传统音乐教育的一些新思考。思考一:什么是课程?高中音乐课程的逻辑起点是什么?
关 键 词：音乐教育 普通高中 课程论 音乐鉴赏 维度 美育 音乐课程
分 类 号：G633.951[教育学类]
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