文献类型：期刊文章

作　　者：郑丽央[1] 许春漫[1]

Zheng Liyang;Xu Chunman(Department of Library and Information Science, College of Sociology and History, Fujian Normal University,Fuzhou, 350100)

机构地区：[1]福建师范大学社会历史学院图书馆学系,福州350100

出　　处：《情报资料工作》

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"当代学习理论视阈下高校图书馆泛在学习共享空间构建研究"(编号:12YJA870022)的研究成果之一

年　　份：2019

卷　　号：40

期　　号：2

起止页码：100-112

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：文章从岗位名称、所属部位、岗位职责、任职条件、培训和考核等方面对美国高校数字学术馆员队伍建设现状进行分析和总结,指出我国高校图书馆应灵活设置符合本馆发展需求的数字学术馆员岗位、构建有利于发展的数字学术馆员组织管理机构、严格选拔数字学术馆员、提供多样化的数字学术馆员培训内容与培训方式、建立完善的数字学术馆员考核机制。

关 键 词：美国高校图书馆  数字学术馆员  数字学术服务  

分 类 号：G258.6[图书情报与档案管理类]