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地理实践力视域下研学旅行学生行为表现评价体系研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州高新区第一中学
年 份：2019
期 号：5
起止页码：46-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：采用层次分析法,从获取和处理地理信息的能力、探究地理问题的能力、地理表达和交流的能力、地理科学方法四个方面入手,选用了代表性指标,尝试构建了地理实践力视域下研学旅行学生行为表现评价体系;利用AHP法对相应指标的权重进行确定,并建立了评价体系。
关 键 词：地理实践力 研学旅行 学生行为表现评价
分 类 号：G633.55[教育学类]
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