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中小学家庭教育立德树人的理论与实践探索
The Theory and Practice of Fostering Virtue through Family Education in Primary and Middle Schools
文献类型：期刊文章
FU Guoliang
机构地区：[1]教育部关心下一代工作委员会,编审100816
基 金：全国教育科学规划"十二五"教育学一般课题"新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究"(BEA140076)的成果
年 份：2019
期 号：3
起止页码：94-96
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：一、开展家庭教育立德树人研究的时代背景与重要意义,近年来,在改革开放、经济建设、市场经济和价值多元等新的社会条件下,金钱至上、恶性竞争和个人主义等有所蔓延,国家利益、民族传统、社会责任和修身养性等优秀传统文化受到冲击。坚守“立德树人”这一教育理念在新时期变得更重要、更迫切。
关 键 词：立德树人 家庭教育 理论与实践 中小学 优秀传统文化 改革开放 经济建设 社会条件
分 类 号：G78[教育学类] G631
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