文献类型：期刊文章

作　　者：高辉[1] 王哲[1] 刘立峰[2] 李英姬[2]

Gao Hui;Wang Zhe;Liu Lifeng;Li Yingji(Jilin Engineering Normal University(Changchun 130052);Jilin Engineering Nonnal University;Jilin Engineering Nonnal University)

机构地区：[1]吉林工程技术师范学院教育科学学院 [2]吉林工程技术师范学院

出　　处：《职业技术教育》

基　　金：2018年吉林工程技术师范学院校级教研重点项目“师范认证理念引领下的学前教育专业标准化建设研究与实践”;2018年度吉林省高等教育教学研究课题“卓越教育学人才培养计划实施与运行机制研究”;2018年度吉林省高等教育教学研究课题“应用型本科院校学前教育专业人才培养模式创新实践研究”.

年　　份：2018

卷　　号：39

期　　号：35

起止页码：10-13

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：职业师范院校的人才培养有自己的特点,依照行业人才需求和师范认证毕业要求,吉林工程技术师范学院学前教育专业启动了"双融合、双导师"人才培养模式建构,即校企协同育人,企业导师、幼儿园导师参与指导,共同制定学前教育专业人才培养方案,构建德、智、体、美、劳全面培养的课程体系。

关 键 词：职业师范院校 专业认证  人才培养模式  学前教育

分 类 号：G652[教育学类]