期刊文章详细信息
基于线上线下混合式教学的高职院校SPOC模式构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西应用技术职业学院,江西赣州341000
基 金：江西省教育科学"十三五"规划课题"‘互联网+’时代背景下高职院校项目课程‘O2O’教学模式教学创新研究"(编号:17YB318)
年 份：2019
卷 号：5
期 号：9
起止页码：179-180
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：文章基于线上线下混合式教学模式的理念,构建资源整合、SPOC、行动实施和数据化四个部分的SPOC模式。在《网店美工》教学中采用SPOC教学模式,高职学生课前自主式学习,课堂实行项目任务式技能操作、课后进一步提高技能,促使《网店美工》教学成为高效课堂。
关 键 词：SPOC 混合教学模式 线上线下
分 类 号：G712]
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