文献类型：期刊文章

作　　者：杨秋[1]

机构地区：[1]荆楚理工学院师范学院

出　　处：《产业与科技论坛》

基　　金：湖北省荆楚理工学院科研课题"荆门市中国农谷幼儿园课程资源开发与利用研究"(编号:QN201610)最终成果

年　　份：2018

卷　　号：17

期　　号：21

起止页码：143-145

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：课程资源开发是教育改革向前推进的基础,是促进教育持续发展的重要手段。文章对荆门市三所幼儿园进行调查研究,结果显示,荆门市部分幼儿园已经在开发利用本土文化课程资源,但也存在以下问题:一是对本土文化课程资源开发利用的认识不足;二是开发利用的主体单一;三是开发利用的内容有限;四是开发利用的方法贫乏。从幼儿园、家长、教育行政部门三个角度来分析问题存在的原因如下:第一,幼儿园开发利用支持度不高、能力不足、制度不完善、交流培训缺乏和模式混乱;第二,家长教育观念落后和参与度不高;第三,教育部门支持力度不够和规划落后。据此,幼儿园要加强师资队伍建设、建立考核制度、增强交流培训,家长要加大家园合作力度和参与到开发利用活动中,政府部门应落实专项资金、完善规章制度和建立宽容的容错机制。

关 键 词：幼儿园  本土文化 课程资源

分 类 号：G612]