期刊文章详细信息
小学数学个性化学习场域创新的路径
Innovation Approaches for Individualized Learning Field in Math in Primary Schools
文献类型：期刊文章
MENG Xia
机构地区：[1]江苏连云港市墟沟小学教育集团
年 份：2019
期 号：8
起止页码：21-23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：学习场域是指能为学生进行个性化学习提供科学、合理、易操作的显在场域,还指教师与学生、学生与学生,以及师生与学材之间的潜在场域。这两种场域相互依存、相互作用,共同指向学生的个性化学习,包括学生、教师、学材、环境四要素。学习环境的个性化、学习内容的个性化、学习方式的个性化是创新小学数学个性化学习场域的实践路径。
关 键 词：学习场域创新 小学数学 个性化学习
分 类 号：G623.5[教育学类]
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