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落实“物理核心素养”的教学策略——以粤教版“作用力与反作用力”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]顺德区容山中学,广东佛山528303 [2]广州市海珠区教育发展中心,广东广州510310 [3]佛山市教育局教研室,广东佛山528000
基 金：广东省教育科学规划重点课题"基于物理核心素养导向的高中物理教学关键问题的实践研究"(编号:2017ZQJK038)的研究成果
年 份：2019
卷 号：40
期 号：3
起止页码：30-32
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文以"粤教版"物理必修1 "作用力与反作用力"的教学实践为例,探讨落实高中"物理核心素养"的策略:基于核心素养的教学设计,是落实物理核心素养的前提;基于创新实验的课堂教学,是落实物理核心素养的灵魂;基于学生主体的教学理念,是落实物理核心素养的保证.
关 键 词：物理核心素养 教学设计 创新实验 学生主体
分 类 号：G633.7[教育学类]
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