期刊文章详细信息
多元智能理论视野下第二课堂“6S”育人体系研究——以西安交通大学南洋书院为例
Research of the Second Classroom "6S" Educational System under the Multiple Intelligence Theory——In Nanyang College Xi'an Jiaotong University
文献类型：期刊文章
JI Ting;CAO Bao-hong;SI Jun-yan(Wenzhi College,Xi'an Jiaotong University,Xi'an,Shaanxi 710049,China)
机构地区：[1]西安交通大学文治书院,陕西西安710049
年 份：2019
期 号：15
起止页码：184-185
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：第二课堂是高校育人工作的研究热点之一,对于培养德才兼备、全面发展的大学生起着重要的影响作用。针对目前高校第二课堂思想政治教育实践个案研究较少的现状,西安交通大学南洋书院基于多元智能理论视野进行了第二课堂"6S"实践育人体系的研究,以爱国主义和社会主义核心价值观为核心,以多元智能发展为内容,以"6S"项目为载体,培养德智体美全面发展的大学生。
关 键 词：多元智能 第二课堂 “6S”实践
分 类 号：G642.0]
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