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期刊文章详细信息

实施高职院校音乐欣赏优化教学的三种途径    

Three Ways to Optimize Music Teaching in Higher Vocational Colleges

  

文献类型:期刊文章

作  者:劳丹[1] 何薇[2]

LAO Dan;HE Wei(Wuhan City Polytechnic,Wuhan 430000,China;Sports Health Art Education Center of Wuchang DistrictEducation Bureau,Wuhan City,Hubei Province,Wuhan 430070,China)

机构地区:[1]武汉城市职业学院,武汉430000 [2]湖北省武汉市武昌区教育局体育卫生艺术教育中心,武汉430070

出  处:《教育教学论坛》

年  份:2019

期  号:14

起止页码:214-215

语  种:中文

收录情况:RCCSE、普通刊

摘  要:本文从学生的音乐鉴赏兴趣、教师的教学特色、反思教学过程的三个角度,阐述了目前音乐欣赏课堂教学中存在的突出问题,通过情感体验、方法探究和审美价值导向这三个途径,探讨了高职音乐欣赏教学的实效性。

关 键 词:音乐欣赏 情感体验 审美价值

分 类 号:G718.5]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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