登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

情绪调节策略在大学生情绪体验与健康状况间的调节作用    

The moderating effect of emotional regulation strategies in the relationship between emotional experiences and physical health of college students

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘华峰[1] 王晓一[2] 高志华[1,3]

Liu Huafeng;Wang Xiaoyi;Gao Zhihua(Department of Psychology,College of Psychology,North China University of Science and Technology,Tangshan 063210,China;Department of Psychiatry,College of Psychology,North China University of Science and Technology,Tangshan 063210,China;Department of Psychology,College of Education,Hebei Normal University,Shijiazhuang 050024,China)

机构地区:[1]华北理工大学心理学院心理学系,唐山063210 [2]华北理工大学心理学院精神医学系,唐山063210 [3]河北师范大学教育学院心理学系,石家庄050024

出  处:《中华行为医学与脑科学杂志》

基  金:华北理工大学2018年研究生创新项目(2018S47);唐山市脑与认知功能研究基础创新团队(17130204D).

年  份:2019

卷  号:28

期  号:2

起止页码:166-171

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、CAS、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD_E2019_2020、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘  要:目的探讨情绪调节策略在大学生情绪体验和健康状况之间的调节作用。方法随机抽取河北省某高校2 000名大学生,使用抑郁-焦虑-压力简体中文版(depression anxiety stress scale-21,DASS-21)、情绪调节问卷(emotion regulation questionnaire,ERQ)和欧洲五维健康量表(EuroQoL five-dimension questionnaire,EQ-5D)进行问卷调查。结果(1)男生的抑郁、焦虑、压力和表达抑制[1(0,5)分、1(0,6)分、2(0,7)分、(16.61±5.34)分]均高于女生[0(0,2)分、1(0,3)分、1(0,4)分、(15.68±5.10)分],差异有统计学意义(Z=-6.162,-3.108,-2.846,t=3.814,均P<0.01);但男生认知重评、健康分值(EQ-VAS)和健康指数(EQ-5D)[(27.74±7.56)分、(81.17±18.29)分、(0.94±0.15)分]低于女生[(28.69±6.34)分、(84.23±16.43)分、(0.96±0.11)分],差异有统计学意义(t=-2.967,-3.812,-3.837,均P<0.01)。(2)大学生的抑郁、焦虑、压力与表达抑制均呈显著正相关(r=0.096,0.080,0.066,均P<0.01),与认知重评(r=-0.176,-0.160,-0.174,均P<0.01)及与健康分值(EQ-VAS)(r=-0.410,-0.437,-0.422,P<0.01)呈显著负相关。(3)认知重评调节压力对身体健康状况的影响(R^2=0.191);表达抑制调节抑郁对大学生身体健康状况的影响(R^2=0.163)。结论大学生的情绪调节策略在情绪状态对身体健康状况的影响中起调节作用。

关 键 词:情绪 身体健康 认知重评  表达抑制  调节作用  大学生

分 类 号:R749] B842.6[临床医学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心